Gestão da Qualidade

• ATOS LEGAIS

  Reconhecida pela Portaria nº 544/MEC, de 25/10/1988 - (DOU 26/10/1988). Recredenciada pela Portaria nº 347, de 09/04/2018 (DOU nº 68, Seção 1, pág. 14, de 10/04/2018 e pela Portaria nº 957, de 11/11/2020 - (DOU nº 216, Seção 1, pág. 41, de 12/11/2020). Curso de Ciências da Computação - Bacharelado - Criado pela Resolução CONSUN/UNIUBE nº 0256/24 de 25/10/2024.

• ORGANIZAÇÃO CURRICULAR

  ORGANIZAÇÃO CURRICULAR
  Disciplina	Carga Horária
  ALGORITMOS E ESTRUTURAS DE DADOS	57 Objetivo Geral Introduzir o algoritmo como ferramenta inicial para o desenvolvimento de raciocínio lógico na solução de problemas. Objetivos Específicos Entender o conceito de lógica como ciência; Observar o seu uso de maneira, muita das vezes, de forma espontânea em tarefas do dia a dia;  Usar o raciocínio lógico para a tomada de decisões para resolução de problemas.
  ATIVIDADES COMPLEMENTARES	72
  AUDITORIA DA QUALIDADE	54
  BANCO DE DADOS I	108 O componente apresentará os princípios e metodologias de engenharia de software, com o objetivo de habilitar o aluno a produzir software de alta qualidade e desempenho, a partir do estudo dos conceitos de teoria de sistemas, teoria de software, técnicas de levantamento de dados, análise de requisitos, modelo funcional.
  CIÊNCIA DE DADOS	42
  CONTABILIDADE GERENCIAL E ANÁLISE DE CUSTOS	108 Objetivo Geral: ðIdentificar os fundamentos teóricos e práticos necessários para gestão de custos bem como avaliar diversos conceitos e técnicas normalmente usadas no planejamento, controle operacional e em processos de tomadas de decisão.   Objetivos Específicos: ðPropiciar ao discente o conhecer e aplicar as técnicas de Contabilidade Gerencial e de Custos; Viabilizar aos discentes subsídios para tomada de decisões através da Contabilidade Gerencial e de Custos; Conceituar e demonstrar a aplicação das metodologias de Contabilidade Gerencial e de Custos;   Conceituar e demonstrar a aplicação dos resultados da Contabilidade Gerencial e de Custos nas tomadas de decisão para otimizar os resultados econômico-financeiros.
  CONTROLE E CONFIABILIDADE DO PROCESSO	57
  CRIATIVIDADE, INOVAÇÃO E GESTÃO DO CONHECIMENTO	42
  EDUCAÇÃO FINANCEIRA	96 Objetivo geral: Conhecer e compreender o cenário da política econômica nacional e internacional e suas repercussões nas áreas da Ciência, da Tecnologia, da Educação e do Desenvolvimento. Objetivos específicos: - Conhecer e compreender os principais aspectos econômico-financeiros que estão envolvidos no processo de globalização; - Conhecer e entender os principais aspectos que estão envolvidos nas configurações das políticas macro econômicas e suas repercussões; - Refletir acerca de como o sistema econômico interfere nos processos de desenvolvimento social e humano; - Capacitar o estudante para elaborar o planejamento financeiro pessoal.
  ENGENHARIA DA QUALIDADE	54
  ENGENHARIA DA SUSTENTABILIDADE	39
  ENGENHARIA ECONÔMICA	69
  ERGONOMIA E SEGURANÇA DO TRABALHO	48
  ESTATÍSTICA DESCRITIVA	84
  ESTATÍSTICA INFERENCIAL	54
  EXTENSÃO	72
  EXTENSÃO	72
  FILOSOFIA LEAN DE GESTÃO	57
  GESTÃO DE PROCESSOS E OPERAÇÕES	42
  GESTÃO DE PROJETOS	54 Realizar um breve histórico da gerência de projetos e contextualizar sua evolução; Destacar a importância assumida pela gestão de projetos para as organizações contemporâneas e seus processos de inovação; Apresentar os conceitos de programas, projetos, subprojetos e gestão de projetos,enfatizando suas áreas de aplicação; Caracterizar o Project Management Institute PMI e o Project Management Body of Knowledge PMBOK; Discutir as dez áreas de conhecimento da gestão de projetos, seus principais processos, ferramentas e técnicas; Compreender os conceitos básicos da gerência de projetos; Definir e discutir o papel do gerente de projeto; Apresentar as principais metodologias de gerenciamento de projetos; Consolidar os conceitos em um plano de projeto integrado; Apresentar o processo de gerenciamento de projetos e as áreas de conhecimento; Relacionar a gestão de projetos com outras abordagens e metodologias da Administração.
  INDÚSTRIA 4.0	54
  INFORMÁTICA APLICADA	54 A disciplina de Informática Aplicada tem como objetivo geral formar um profissional com habilidades para utilizar os recursos de computação e as ferramentas de gerenciamento e manipulação de informações como instrumentos facilitadores na gestão estratégica e no processo decisório.   OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Ao final dos estudos, esperamos que o(a) aluno(a) seja capaz de: manipular pastas e arquivos; formatar planilhas eletrônicas; criar planilhas de cálculo utilizando os recursos de operações, fórmulas e funções; utilizar os comandos básicos do MS-Project; construir e gerenciar projetos; utilizar as principais ferramentas do ambiente virtual de aprendizagem.
  LABORATÓRIO DE PROGRAMAÇÃO	27 teste aprovação 1
  LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS ACADÊMICOS	48 O componente institucional Leitura e produção de textos acadêmicos, como o próprio nome diz, tem como objetivo contribuir com a formação leitora e de produção de textos orais e escritos do aluno no ambiente acadêmico.   Esse componente relaciona-se aos demais dos cursos e proporciona ao acadêmico a ampliação de suas habilidades de leitura e de escrita de textos, bem como a reflexão sobre o uso da Língua Portuguesa e sua relação com outras linguagens não verbais na aplicação de algumas normas de elaboração de trabalhos acadêmicos, identificando a adequação da linguagem na produção e na comunicação do conhecimento de modo geral.   Em uma perspectiva integrada, aborda os procedimentos de investigação sobre a realidade de forma que o acadêmico possa estabelecer relações entre a produção do conhecimento humano e o contexto cultural de sua produção, assumindo uma postura crítica e ética diante dos processos de construção do conhecimento e do alcance do uso adequado da Língua Portuguesa e da Metodologia do Trabalho Científico para o efetivo desempenho nos estudos e eficiente atuação profissional.   Por considerar a leitura e a escrita processos básicos de aquisição e de produção de conhecimentos, pretende-se que o acadêmico tenha ciência dos fatores que envolvem a comunicação e os atos de ler, de compreender, de traduzir, de interpretar, de produzir textos coesos e coerentes, de acordo com as mais diversas situações sociocomunicativas, e, ainda, que ele utilize algumas normas e procedimentos técnicos pertinentes à produção do conhecimento científico em suas dimensões ética, cultural, social, acadêmica e profissional.
  LIDERANÇA E GESTÃO DE EQUIPES	54 Considerando o perfil previsto para o egresso do curso, o propósito desta disciplina é levar o aluno a conhecer e aplicar os conceitos, estratégias e técnicas do comportamento humano, inerentes à administração de empresas, objetivando a gestão de recursos humanos, a partir dos processos de formação dos grupos, relações interpessoais, motivação e liderança.
  LINGUAGEM E TÉCNICAS DE PROGRAMAÇÃO	69 Objetivo Geral Apresentar ao aluno os fundamentos da construção de algoritmos estruturados, capacitando-o a desenvolver algoritmos em uma linguagem de programação. Objetivos Específicos Desenvolver as habilidades do processo de abstração possibilitando, através de uma organização metodológica, a representação desta abstração e a sua formação lógica para o desenvolvimento de programas em diversas linguagens. Identificar, distinguir, criar, analisar e reconhecer, através de máximas de programação e da metodologia para desenvolvimento de algoritmo, os processos lógicos necessários para o desenvolvimento de programas escritos em linguagem C, padrão ANSI. Distinguir as estruturas dos comandos e suas sintaxes de forma a resolver problemas lógicos com aplicações práticas representadas em algoritmos. Permitir a escolha de processos lógicos e a crítica às suas aplicações, culminando na verbalização de sugestões de melhoria, quando cabíveis. Analisar uma especificação de problema e, a partir das estruturas e comandos, definir a melhor solução.
  MARKETING	84 Conduzir os alunos ao conhecimento dos conceitos básicos iniciais do Marketing e sua importância no contexto atual das organizações. Despertar percepções sobre novos negócios e novos produtos/serviços que satisfaçam necessidades de consumidores em conformidade com a complexidade empresarial. Desenvolver a capacidade de reconhecer e interpretar as tendências de mercado, vivenciadas através do estudo de casos reais. Proporcionar uma visão analítica de marketing e a preparação para a capacitação na tomada de decisão focada no mercado.
  MATEMÁTICA INTRODUTÓRIA E RACIOCÍNIO LÓGICO	84 Objetivos Gerais:  Visa o aprimoramento e nivelamento dos conhecimentos matemáticos elementares; buscar desenvolver no discente o raciocínio lógico, oferecendo suporte para a interdisciplinaridade entre as diversas abordagens quantitativas do curso e, a partir da aplicabilidade analisar e ser capaz de gerenciar subsistemas de gestão de pessoas.   Objetivos Específicos: - Propiciar ao discente conhecer e aplicar a teoria dos conjuntos e números.  - Viabilizar o conceito e aplicação das propriedades da potenciação.  - Conceituar e demonstrar a aplicação das equações de 1 º e 2 º grau - Resolver problemas de aplicações de equações.   - Conceituar e demonstrar a aplicação de razão e proporção - Resolver problemas de aplicações de razão e proporção.   - Conceituar e demonstrar a aplicação de Raciocínio lógico - Resolver problemas de aplicações de Raciocínio lógico - Conceituar e demonstrar a aplicação de porcentagem - Resolver problemas de aplicações de porcentagem.
  METROLOGIA	42
  NORMAS E PROCESSOS DE CERTIFICAÇÃO	54
  PROJETO INTEGRADO	27
  TEORIA DAS ORGANIZAÇÕES	54 Objetivo geral: Compreender as práticas gerenciais em relação às funções planejar, organizar, dirigir e controlar, conforme reconhecimento do processo de mudanças e da tomada de decisão. Objetivos específicos: Definir o tipo de estrutura e o processo organizacional de acordo com a complexidade empresarial;  Compreender a hierarquia organizacional, o processo de comunicação e a tomada de decisão;  Aprender a resolver problemas organizacionais e estruturais de forma metodológica;  Acompanhar o processo de mudanças e reflexos na estrutura organizacional;  Controlar os recursos administrativos conforme a previsão do planejamento; Construir a relação dos processos com as decisões empresariais.

  ETAPA ALGORITMOS E ESTRUTURAS DE DADOS
  Disciplina	Carga Horária
  ALGORITMOS E ESTRUTURAS DE DADOS	57
  TOTAL	57

  ETAPA CRIATIVIDADE, INOVAÇÃO E GESTÃO DO CONHECIMENTO
  Disciplina	Carga Horária
  CRIATIVIDADE, INOVAÇÃO E GESTÃO DO CONHECIMENTO	42
  TOTAL	42

  ETAPA EDUCAÇÃO FINANCEIRA
  Disciplina	Carga Horária
  EDUCAÇÃO FINANCEIRA	96
  TOTAL	96

  ETAPA ENGENHARIA DA SUSTENTABILIDADE
  Disciplina	Carga Horária
  ENGENHARIA DA SUSTENTABILIDADE	39
  TOTAL	39

  ETAPA ERGONOMIA E SEGURANÇA DO TRABALHO
  Disciplina	Carga Horária
  ERGONOMIA E SEGURANÇA DO TRABALHO	48
  TOTAL	48

  ETAPA INFORMÁTICA APLICADA
  Disciplina	Carga Horária
  INFORMÁTICA APLICADA	54
  TOTAL	54

  ETAPA LIDERANÇA E GESTÃO DE EQUIPES
  Disciplina	Carga Horária
  LIDERANÇA E GESTÃO DE EQUIPES	54
  TOTAL	54

  ETAPA MATEMÁTICA INTRODUTÓRIA E RACIOCÍNIO LÓGICO
  Disciplina	Carga Horária
  MATEMÁTICA INTRODUTÓRIA E RACIOCÍNIO LÓGICO	84
  TOTAL	84

  ETAPA TEORIA DAS ORGANIZAÇÕES
  Disciplina	Carga Horária
  TEORIA DAS ORGANIZAÇÕES	54
  TOTAL	54

  ETAPA AUDITORIA DA QUALIDADE
  Disciplina	Carga Horária
  AUDITORIA DA QUALIDADE	54
  TOTAL	54

  ETAPA BANCO DE DADOS I
  Disciplina	Carga Horária
  BANCO DE DADOS I	108
  TOTAL	108

  ETAPA ESTATÍSTICA DESCRITIVA
  Disciplina	Carga Horária
  ESTATÍSTICA DESCRITIVA	84
  TOTAL	84

  ETAPA LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS ACADÊMICOS
  Disciplina	Carga Horária
  LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS ACADÊMICOS	48
  TOTAL	48

  ETAPA MARKETING
  Disciplina	Carga Horária
  MARKETING	84
  TOTAL	84

  ETAPA METROLOGIA
  Disciplina	Carga Horária
  METROLOGIA	42
  TOTAL	42

  ETAPA ATIVIDADES COMPLEMENTARES
  Disciplina	Carga Horária
  ATIVIDADES COMPLEMENTARES	72
  TOTAL	72

  ETAPA CONTROLE E CONFIABILIDADE DO PROCESSO
  Disciplina	Carga Horária
  CONTROLE E CONFIABILIDADE DO PROCESSO	57
  TOTAL	57

  ETAPA ENGENHARIA ECONÔMICA
  Disciplina	Carga Horária
  ENGENHARIA ECONÔMICA	69
  TOTAL	69

  ETAPA ESTATÍSTICA INFERENCIAL
  Disciplina	Carga Horária
  ESTATÍSTICA INFERENCIAL	54
  TOTAL	54

  ETAPA EXTENSÃO
  Disciplina	Carga Horária
  EXTENSÃO	72
  EXTENSÃO	72
  TOTAL	144

  ETAPA GESTÃO DE PROJETOS
  Disciplina	Carga Horária
  GESTÃO DE PROJETOS	54
  TOTAL	54

  ETAPA LABORATÓRIO DE PROGRAMAÇÃO
  Disciplina	Carga Horária
  LABORATÓRIO DE PROGRAMAÇÃO	27
  TOTAL	27

  ETAPA LINGUAGEM E TÉCNICAS DE PROGRAMAÇÃO
  Disciplina	Carga Horária
  LINGUAGEM E TÉCNICAS DE PROGRAMAÇÃO	69
  TOTAL	69

  ETAPA NORMAS E PROCESSOS DE CERTIFICAÇÃO
  Disciplina	Carga Horária
  NORMAS E PROCESSOS DE CERTIFICAÇÃO	54
  TOTAL	54

  ETAPA CIÊNCIA DE DADOS
  Disciplina	Carga Horária
  CIÊNCIA DE DADOS	42
  TOTAL	42

  ETAPA CONTABILIDADE GERENCIAL E ANÁLISE DE CUSTOS
  Disciplina	Carga Horária
  CONTABILIDADE GERENCIAL E ANÁLISE DE CUSTOS	108
  TOTAL	108

  ETAPA ENGENHARIA DA QUALIDADE
  Disciplina	Carga Horária
  ENGENHARIA DA QUALIDADE	54
  TOTAL	54

  ETAPA FILOSOFIA LEAN DE GESTÃO
  Disciplina	Carga Horária
  FILOSOFIA LEAN DE GESTÃO	57
  TOTAL	57

  ETAPA GESTÃO DE PROCESSOS E OPERAÇÕES
  Disciplina	Carga Horária
  GESTÃO DE PROCESSOS E OPERAÇÕES	42
  TOTAL	42

  ETAPA INDÚSTRIA 4.0
  Disciplina	Carga Horária
  INDÚSTRIA 4.0	54
  TOTAL	54

  ETAPA PROJETO INTEGRADO
  Disciplina	Carga Horária
  PROJETO INTEGRADO	27
  TOTAL	27

• DOCENTES

  Docente
  ADRIANO DAWISON DE LIMA
  ANA CLAUDIA CHESCA
  CLAUDIO YUDI KANAYAMA

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